¿Quién es Andrés Moriel?

Profesor de Geografía e Historia desde el año 2008. Vive en Córdoba. Licenciado en Historia del Arte en las Universidades de Sevilla y Granada, con Itinerario de Especialización en Arte Contemporáneo. Posee Máster en Museología en la Universidad de Alcalá de Henares y Máster en Formación e Investigación en Literatura española en el Ámbito Europeo de la UNED. Pertenece al “Grupo Córdoba”, colectivo de acción didáctica que lleva 15 años a la vanguardia de la experimentación metodológica y donde, con otros compañeros, reflexiona y actúa en el campo de la didáctica en las Ciencias Sociales. Participa en el programa “Escritores Docentes” y visita centros educativos dando conferencias y llevando a cabo talleres poéticos. Fruto de su labor investigadora en el campo de la literatura contemporánea ha publicado recientemente Poetas en la espiral. La Generación del 2000. Estudio y antología (1997-2022).

EXPERIENCIA DOCENTE

PROYECTOS EDUCATIVOS

A  lo largo de su carrera como profesor, ha llevado a cabo los siguientes Proyectos Educativos:

  • “Ciudad de Ideas”. El espacio urbano como teatro de convivencia I (2008-2011)
  • “Astigilópolis”. El espacio urbano como teatro de convivencia II (2011-2013)
  • “Tu viaje del tiempo”. Las nuevas tecnologías y la Historia Antigua (2012-2014)
  • “Metodología en Espiral”. Cooperatividad y Atención a la Diversidad (2014-2015)
  • “Vincularse I”. El poema como vehículo de aprendizaje en Ciencias Sociales (2015-2016)
  • “Vincularse II”. Conexiones poéticas con la realidad (2016-2017)
  • “Relat-Arte I”. Microhistoria y relato (2017-2018)
  • “Relat-Arte II”. Microhistoria y álbum familiar (2018-2019)
  • “Escuchar, leer y escribir”. El relato histórico como forma de resistencia (2018-2019)
  • “La oralidad en la práctica docente” (2018-2019)
  • “Oratoria y Story-telling” (2018-2019)
  • “El paisaje mágico”. La Geografía como instrumento mitológico contemporáneo (2019-2020)
  • “Hablar con el Tiempo”. Interdisciplinariedad en tiempos de pandemia (2020-2021)
  • “La historia en tus manos I”. La ficción como ámbito de aprendizaje histórico de la Edad Antigua (2021-2022)
  • “La historia en tus manos II”. La ficción como ámbito de aprendizaje histórico de la Edad Media (2021-2022)
  • “Rodaje Histórico I”. Alfabetización audiovisual. Ver y hacer cine (2022-2023)
  • “Rodaje Histórico II”. Alfabetización audiovisual. Ver y hacer cine (2023-2024)

ALGUNAS INTERVENCIONES

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